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深圳近代教会建筑传播与影响研究
作者： 葛琳著
出版者： 南京:东南大学出版社 ,2016
封面责任者责任方式题：编著。 本书旨在系统地研究近代时期教会建筑所代表的外来建筑文化在深圳地区的传播与影响。本书并非是针对于一种建筑类型的研究，研究重点亦不局限于教会建筑功能、形式、构造等具象的物质因素，而是通过对教会建筑的传播背景和历史史实、教会建筑及受教会建筑影响的传统建筑的物质空间、建筑形式、建造的思想观念的探究，探讨外来建筑文化在深圳地区的传播与影响，并从交叉学科综合研究的角度，揭示深圳地区传统建筑对外来建筑文化吸收与接纳的基本范式。
深圳市民文化大讲堂 : 2014年讲座精选 . 上册 = The selections of Shenzhen civil lecture on culture (2014)
作者： 张骁儒主编
出版者： 北京:社会科学文献出版社 ,2016
本书作者从深圳市民文化大讲堂2014年讲座文稿中精选出40篇整理编辑成书，内容包括家国天下、艺术、教育·婚姻、文学、环保·社会、历史·传统文化、养生等多个系列。
深圳市民文化大讲堂 : 2014年讲座精选 . 上册 = The selections of Shenzhen civil lecture on culture (2014)
作者： 张骁儒主编
出版者： 北京:社会科学文献出版社 ,2016
本书作者从深圳市民文化大讲堂2014年讲座文稿中精选出40篇整理编辑成书，内容包括家国天下、艺术、教育·婚姻、文学、环保·社会、历史·传统文化、养生等多个系列。
深圳市民文化大讲堂 : 2014年讲座精选 . 上册 = The selections of Shenzhen civil lecture on culture (2014)
作者： 张骁儒主编
出版者： 北京:社会科学文献出版社 ,2016
本书作者从深圳市民文化大讲堂2014年讲座文稿中精选出40篇整理编辑成书，内容包括家国天下、艺术、教育·婚姻、文学、环保·社会、历史·传统文化、养生等多个系列。
深圳市民文化大讲堂 : 2014年讲座精选 . 下册 = The selections of Shenzhen civil lecture on culture (2014)
作者： 张骁儒主编
出版者： 北京:社会科学文献出版社 ,2016
本书作者从深圳市民文化大讲堂2014年讲座文稿中精选出40篇整理编辑成书，内容包括家国天下、艺术、教育·婚姻、文学、环保·社会、历史·传统文化、养生等多个系列。
深圳市民文化大讲堂 : 2014年讲座精选 . 下册 = The selections of Shenzhen civil lecture on culture (2014)
作者： 张骁儒主编
出版者： 北京:社会科学文献出版社 ,2016
本书作者从深圳市民文化大讲堂2014年讲座文稿中精选出40篇整理编辑成书，内容包括家国天下、艺术、教育·婚姻、文学、环保·社会、历史·传统文化、养生等多个系列。
深圳市民文化大讲堂 : 2014年讲座精选 . 下册 = The selections of Shenzhen civil lecture on culture (2014)
作者： 张骁儒主编
出版者： 北京:社会科学文献出版社 ,2016
本书作者从深圳市民文化大讲堂2014年讲座文稿中精选出40篇整理编辑成书，内容包括家国天下、艺术、教育·婚姻、文学、环保·社会、历史·传统文化、养生等多个系列。
规划探索 : 深圳市中心区城市规划实施历程（1980-2010年） = Exploration of urban planning : progress report of urban planning and implementation for central Shenzhen
作者： 陈一新著
出版者： 深圳:海天出版社 ,2015
本书主要部分为深圳市中心区规划编制与实施三十年历程回顾及其经验教训的总结，通过梳理中心区规划编制及实施的演变历程，记载中心区规划建设资料，为社会广泛研究深圳市中心区规划建设提供素材。辅助部分为深圳中心区规划实施的初步评估，重点在于中心区规划实施的经济效益评估。
深圳全民阅读发展报告 . 2016
作者： 尹昌龙主编
出版者： 深圳:海天出版社 ,2016
2015年深圳宣传文化事业发展专项基金资助项目。 本书以深圳2015年全民阅读活动为主线，由特稿、总报告、分报告、大事记等专题内容组成，涵盖全民阅读的新理念、新思路，以及阅读创新的实践过程、成效及对策建议等。
深圳全民阅读发展报告 . 2016
作者： 尹昌龙主编
出版者： 深圳:海天出版社 ,2016
2015年深圳宣传文化事业发展专项基金资助项目。 本书以深圳2015年全民阅读活动为主线，由特稿、总报告、分报告、大事记等专题内容组成，涵盖全民阅读的新理念、新思路，以及阅读创新的实践过程、成效及对策建议等。
