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  • 《论语》选读 . 2 作者: 于永正主编 出版者: 深圳:海天出版社 ,2013 少年读书课/于永正主编 注音版 适合9-12岁的儿童阅读 09 涵养一生的儿童读本。 本书是以我社已出版的东莞樟木头小学的校本教材《中华经典文化读本》为底本,重新策划设计的一套适合小学生年龄段学习传统文化的图书。该书在编选上有一下几个特点:1.按照教学的体例设计容量,小学每个年级2本,每本15课的内容;2.由浅入深,程度与梯度的设计刚好适合小学各年龄段;3.每篇内添加故事连接、名言警句、宣读诗词等内容以便孩子们了解相关的历史典故,加深对主课文的理解。同时每课后都有阅读练习,很适合自学和二课堂使用。本册为《论语》选读(2)篇,适合小学四五年级学生阅读使用。
  • 《论语》选读 . 2 作者: 于永正主编 出版者: 深圳:海天出版社 ,2013 少年读书课/于永正主编 注音版 适合9-12岁的儿童阅读 09 涵养一生的儿童读本。 本书是以我社已出版的东莞樟木头小学的校本教材《中华经典文化读本》为底本,重新策划设计的一套适合小学生年龄段学习传统文化的图书。该书在编选上有一下几个特点:1.按照教学的体例设计容量,小学每个年级2本,每本15课的内容;2.由浅入深,程度与梯度的设计刚好适合小学各年龄段;3.每篇内添加故事连接、名言警句、宣读诗词等内容以便孩子们了解相关的历史典故,加深对主课文的理解。同时每课后都有阅读练习,很适合自学和二课堂使用。本册为《论语》选读(2)篇,适合小学四五年级学生阅读使用。
  • 《论语》选读 . 1 作者: 于永正主编 出版者: 深圳:海天出版社 ,2013 少年读书课/于永正主编 注音版 适合9-12岁的儿童阅读 09 涵养一生的儿童读本。 本书是以我社已出版的东莞樟木头小学的校本教材《中华经典文化读本》为底本,重新策划设计的一套适合小学生年龄段学习传统文化的图书。该书在编选上有一下几个特点:1.按照教学的体例设计容量,小学每个年级2本,每本15课的内容;2.由浅入深,程度与梯度的设计刚好适合小学各年龄段;3.每篇内添加故事连接、名言警句、宣读诗词等内容以便孩子们了解相关的历史典故,加深对主课文的理解。同时每课后都有阅读练习,很适合自学和二课堂使用。本册为《论语》选读(1)篇,适合小学四五年级学生阅读使用。
  • 《论语》选读 . 1 作者: 于永正主编 出版者: 深圳:海天出版社 ,2013 少年读书课/于永正主编 注音版 适合9-12岁的儿童阅读 09 涵养一生的儿童读本。 本书是以我社已出版的东莞樟木头小学的校本教材《中华经典文化读本》为底本,重新策划设计的一套适合小学生年龄段学习传统文化的图书。该书在编选上有一下几个特点:1.按照教学的体例设计容量,小学每个年级2本,每本15课的内容;2.由浅入深,程度与梯度的设计刚好适合小学各年龄段;3.每篇内添加故事连接、名言警句、宣读诗词等内容以便孩子们了解相关的历史典故,加深对主课文的理解。同时每课后都有阅读练习,很适合自学和二课堂使用。本册为《论语》选读(1)篇,适合小学四五年级学生阅读使用。
  • 《朱子治家格言》诵读 作者: 于永正主编 出版者: 深圳:海天出版社 ,2013 少年读书课/于永正主编 注音版 适合9-12岁的儿童阅读 09 涵养一生的儿童读本。
  • 《朱子治家格言》诵读 作者: 于永正主编 出版者: 深圳:海天出版社 ,2013 少年读书课/于永正主编 注音版 适合9-12岁的儿童阅读 09 涵养一生的儿童读本。
  • 《三字经》诵读 作者: 于永正主编 出版者: 深圳:海天出版社 ,2013 少年读书课/于永正主编 注音版 适合9-12岁的儿童阅读 09 涵养一生的儿童读本。 本套书是以我社已出版的东莞樟木头小学的校本教材《中华经典文化读本》为底本,重新策划设计的一套适合小学生年龄段学习传统文化的图书。
  • 《三字经》诵读 作者: 于永正主编 出版者: 深圳:海天出版社 ,2013 少年读书课/于永正主编 注音版 适合9-12岁的儿童阅读 09 涵养一生的儿童读本。 本套书是以我社已出版的东莞樟木头小学的校本教材《中华经典文化读本》为底本,重新策划设计的一套适合小学生年龄段学习传统文化的图书。
  • 《弟子规》诵读 作者: 于永正主编 出版者: 深圳:海天出版社 ,2013 少年读书课/于永正主编 注音版 适合9-12岁的儿童阅读 09 涵养一生的儿童读本。 本书为《弟子规》诵读,适合小学三年级学生阅读使用。
  • 《弟子规》诵读 作者: 于永正主编 出版者: 深圳:海天出版社 ,2013 少年读书课/于永正主编 注音版 适合9-12岁的儿童阅读 09 涵养一生的儿童读本。 本书为《弟子规》诵读,适合小学三年级学生阅读使用。
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